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初中语文分层教学设计
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摘要
长期以来,初中语文教学一直存在老师按课程表层和教学要求安排教学,缺乏学生的自主学习,学习目标和教学内容过于集中统一,缺乏分层次教学,导致好的学生不够学,差的学生学不完。在学习方法上是老师教什么,学生学什么,老师的教就是为了完成教学任务,都希望学生都能达到教学要求。
作者
刘娟
机构地区
江苏连云港市罗阳中学
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2017年第12期80-81,共2页
关键词
初中语文教学
教学设计
教学要求
分层次教学
自主学习
集中统一
教学内容
学习目标
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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中学语文(大语文论坛)(下旬)
2017年 第12期
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