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系统分层＂预＂以成规

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摘要 “系统性预习”分层推进意在研究如何制定系统的、高效的、有层次的预习规划，包括怎样具体地指导学生学习课文，如何把握合理的预习时间以及合理的预习量，以期让学生能更清晰地明白编者的意图，

作者徐华燕

机构地区杭州市萧山第十一高级中学

出处《中学语文（大语文论坛）（下旬）》 2017年第12期83-84,共2页

关键词系统性预习学生课文学习

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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中学语文（大语文论坛）（下旬）

2017年第12期

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