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提高少数民族学生语文学习兴趣的策略被引量：1

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摘要爱因斯坦说过：“教育所提供的东西，应该让学生作为一种宝贵的礼物来享受，而不是作为艰苦的任务来负担。”兴趣是最好的老师，当学生对学习充满兴趣时，学习起来更为有效。所以教师应不失时机地点燃学生的兴趣之火，让学生成为真正的学习主角，改变学生被动、消极的“要我学”为热情主动的“我要学”，

作者邹清虎

机构地区新疆乌恰县实验中学

出处《中学语文（大语文论坛）（下旬）》 2017年第12期112-114,共3页

关键词少数民族学生语文学习兴趣爱因斯坦教育老师教师主角

分类号 G752 [文化科学—教育学]

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中学语文（大语文论坛）（下旬）

2017年第12期

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