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《冬天的故事》教学设计
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摘要
根据《音乐课程标准》要求,在设计本课教学中,注重让学生感受自然界和生活中的各种声音,能够用自己的声音或打击乐器模仿喜欢的音响。能够听辨打击乐器的音色、感受并描述音乐中力度、速度的变化,并对三拍子的音乐做出相应的体态反应。
作者
吕双双
机构地区
山东省莱芜市实验学校
出处
《中小学音乐教育》
2017年第11期40-41,共2页
The Education of Music
关键词
教学设计
《冬天的故事》
《音乐课程标准》
打击乐器
自然界
声音
感受
学生
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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