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运用史料对比探析影响历史解释的因素 被引量:2

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摘要 历史解释乃至历史思维“在很大程度上是对史料的梳理和解释”。但是在现实中,学生常常会碰到这样的问题,运用不同的史料对同一历史事物的解释会得出不同的结论,甚至同一史料的运用由于某些原因也会导致结论的差异。
作者 徐豪杰
出处 《中学历史教学参考》 2017年第12期67-69,共3页 Teaching Reference of Middle School History
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