摘要
高中语文课程标准指出：“在阅读鉴赏中,了解诗歌、散文、小说、戏剧等文学体裁的基本特征及主要表现手法。了解作品所涉及的有关背景材料,用于分析和理解作品。”戏剧文学体裁的基本特征和表现手法是学习的目标,也是研读作品的方法。紧扣戏剧特征来教学,既可带领学生入“戏”,领略戏剧的精彩;也可出“戏”,带领学生学会戏剧这一类文学体裁的阅读。以《窦娥冤》的教学为例,
出处
《中学语文教学参考》
2017年第12期32-34,共3页
Teaching Reference of Middle School Language
