职教当有大视野

＂以就业为导向＂职教办学理念的提出,受到不少有识之士的诟病。因为没有哪种教育不是奔着择业就业而去的,为何偏偏在职业教育中提出？从教育学角度看,职教生与普教生的区别不在于其智能水平,而在于他们的非智力因素,也就是道德、情感、意志等方面的差异,如兴趣、爱好、自省力、自制力等的不同。而教育的真正意义应是全人教育,是德智体美劳全面发展的教育,是奠基未来的综合培养、以不变应万变的人格塑造。