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中职英语校本教材开发的探索与思考
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摘要
英语学科是中职课程体系的重要组成部分,其根本目标是培养学生对英语的综合应用能力,同时,它还要服务于专业课程的教学与学习。目前,中职学校所采用的大部分英语教材内容与专业脱节,专业性和实用性不强,导致职业院校的英语教学缺乏职教特点。因此,探索和开发适合职业院校师生的专业英语校本教材势在必行。
作者
王俊红
机构地区
郑州市电子信息工程学校
出处
《河南教育(教师教育)(下)》
2017年第12期49-50,共2页
Henan Education
关键词
英语
校本教材
书面交际
教学效果
实用性
旅游专业学生
学校课程改革
电子商务行业
缘起
语法讲解
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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河南教育(教师教育)(下)
2017年 第12期
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