浙江省高校体育教师胜任力的研究

现代教育的不断发展,对体育教师的综合能力、专业能力等提出了更高的要求。本文以浙江省高校体育教师为研究对象,运用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,制定了浙江省高校体育教师胜任力模型并对浙江省高校体育教师胜任力现状进行研究。结果表明,胜任力模型能够满足高校对体育教师的胜任力评价,对体育教师的发展具有一定的促进作用。