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基于高职《中国文化概论》课程教学的反思

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摘要《中国文化概论》课程教学在满足高职学生全面发展的需要和矫正技能型人才培养的偏差上起着重要的作用。通过对课程教学实践的反思,明确把握教学的成功与不足之处,并从教学方法、教学手段和考核方式上提出提升《中国文化概论》教学质量的方法路径。

作者王莲

机构地区江苏财会职业学院

出处《产业与科技论坛》 2017年第21期169-170,共2页 Industrial & Science Tribune

关键词高职院校中国文化概论教学反思

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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