中职汽修专业以英国IMI项目建设推动创新人才培养模式的探索与实践被引量：1

下载PDF

导出

摘要学校与英国诺丁汉中央学院合作建设IMI项目中心(Instituteofthe Motor Industry),该中心具备英国汽修行业职业资格证书(NVQ)培训及考评能力。学校依托IMI中心与企业合作办学,对接英国职业教育进一步强化师资、课程改革,推动创新人才培养模式的探索与实践。

作者马遥遥

机构地区宁波市职教中心学校

出处《汽车与驾驶维修》 2017年第11期90-91,共2页 Auto Driving & Service

关键词中职汽修国际合作创新人才培养模式

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1赵鹏飞.现代学徒制人才培养的实践与认识[J].中国职业技术教育,2014,30(21):150-154. 被引量：470
2蔡泽寰.英国的现代学徒制度[J].中国职业技术教育,2005,21(6):40-41. 被引量：28

共引文献496

1金恬.现代学徒制与终身学习[J].作家天地,2020(19):191-191.
2袁橙,邱蓓,郑义.高职院校中国特色学徒制“一体双向三评”培养模式研究与实践[J].职业教育,2023(35):18-23.
3贾生超.基于现代学徒制的实践教学体系构建路径研究——以高职汽车类专业为例[J].扬州工业职业技术学院论丛,2019(3):11-15. 被引量：1
4陈丹.现代学徒制下电气自动化技术专业人才培养对策探究[J].学园,2020(3):72-73. 被引量：1
5彭兴云.高职现代学徒制“四双”人才培养模式构建——以社会体育专业健身健美服务与管理方向为例[J].体育世界,2019(10):105-106. 被引量：2
6郭艳萍.山西省A级旅游景区服务与环境质量提升策略研究[J].山西青年职业学院学报,2019,0(4):103-106. 被引量：2
7白露.旅游管理专业现代学徒制课程开发与应用研究——以江门职业技术学院古兜经理班为例[J].内江科技,2022,43(8):58-60.
8刘峥,卜志东,李德尧.校企协同视域下中国特色学徒制技能人才培养实践研究[J].湖南教育（下旬）（C）,2022(4):33-34. 被引量：1
9李英,范路桥.港澳企业对现代学徒制创新人才培养的认知与需求研究——以大数据分析为例[J].中国多媒体与网络教学学报（电子版）,2020(32):153-155.
10巴佳慧.校企“双导师”联动模式下高职院校师资队伍建设研究[J].常州工程职业技术学院高职研究,2019,0(4):11-15. 被引量：1

同被引文献2

1程德宝,沈琳,林玥茹.英国职业资格证书考核评价的特点与启示——以汽修专业IMI证书为例[J].机械职业教育,2019(6):11-14. 被引量：5
2赵志群,孙钰林,罗喜娜.“1+X”证书制度建设对技术技能人才评价的挑战——世界技能大赛试题的启发[J].中国电化教育,2020,0(2):8-14. 被引量：47

引证文献1

1李巍伟.以IMI项目为引领优化汽车专业人才评价方式——以上海市杨浦职业技术学校汽车车身修复专业为例[J].教育传播与技术,2022(S02):83-86.

1程明哲.中职汽修专业学生培养模式创新与思考[J].农业科技与装备,2017(2):81-82. 被引量：1
2张静.中职汽修专业英语课程理实一体化教学研究[J].新校园（中旬刊）,2017,0(11):90-90. 被引量：1
3刘全.信息技术在汽车维修中的应用探讨[J].南方农机,2017,48(23):221-221. 被引量：6
4饶志宏.例谈趣味性教学在中职汽修专业课堂教学中的应用[J].科学咨询,2017,0(47):229-229.
5彭灵芝.关于中英职业教育对比的探讨[J].安徽文学（下半月）,2017,0(9):151-152. 被引量：1
6韩永青.高校培养卓越新闻传播人才的实践路径——基于利用学生自主学习平台的思考[J].青年记者,2018(2):114-115. 被引量：3
7吴亚明.2017年10—11月海峡两岸大事记[J].统一论坛,2017(6):75-78.
8王雪.构建吉林特色现代职教体系——关于英国职教经验的学习与借鉴[J].劳动保障世界,2017,0(10):13-13.
9楚直.乘“大数据”之长风破“腐败”之浊浪[J].广东党风,2018,0(1):14-15.
10魏华,朱鹏飞.加强国际接轨打造职教特色合肥职业技术学院“走出去”加强交流与合作[J].党史纵览,2017,0(12).

汽车与驾驶维修

2017年第11期

浏览历史

内容加载中请稍等...

中职汽修专业以英国IMI项目建设推动创新人才培养模式的探索与实践被引量：1

参考文献2

共引文献496

同被引文献2

引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

中职汽修专业以英国IMI项目建设推动创新人才培养模式的探索与实践 被引量：1

参考文献2

共引文献496

同被引文献2

引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

中职汽修专业以英国IMI项目建设推动创新人才培养模式的探索与实践被引量：1