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基于反转教学理念的高校学生党建工作的探索

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摘要当前,高校学生党建工作存在缺乏活力,难以创新,流于形式等问题,对此,将反转教学的理念运用到高校学生党建工作中,以充分发挥学生入党积极分子、学生党员的主观能动性,提高学生党支部的活力,进而提升高校党建的影响力,逐渐形成服务型、创新型高校学生党建工作.

作者杨佳青

机构地区东莞理工学院城市学院

出处《岭南学术研究》 2017年第3期26-28,共3页 Lingnan Academic Research

关键词高校学生党建入党积极分子反转教学

分类号 D267 [政治法律—中共党史]

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岭南学术研究

2017年第3期

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