参与式教学法在“创业基础”课堂中的运用——以商业谈判模块为例

参与式教学法是"创业基础"课堂中最为常用且最为有效的方法之一,然而,由于课程设计和课堂把握难度较大,课程效果还有进一步的提升空间。解决这一问题的策略是,通过示例揭示互动环节设计原理和教学全过程,帮助教师掌握参与式教学法的要点,从而提升教学效果。