基于“慕课”谈“大学物理学”课堂教学改革

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摘要本文以重庆三峡学院理工科类各专业校级公共课 “大学物理学” 理论教学为例, 分析了 “慕课” 对 “大学物理学” 课程理论教学的冲击, 讨论了 “慕课” 背景下 “大学物理学” 理论课课堂教学改革的方向, 期望能将 “慕课” 应用到 “大学物理学” 理论课程教学中, 推动该课程理论教学改革, 提升该课程理论教学的效果.

作者何成林刘利利

机构地区重庆三峡学院

出处《三峡高教研究》 2017年第4期8-9,共2页 Sanxia Higher Education Researches

关键词慕课大学物理学理论教学改革措施

分类号 G632.0 [文化科学—教育学]

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