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“部编本”语文教材七年级教读课文助读系统分析
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摘要
分析研究语文教材的助读系统, 有利于在实际教学中充分发挥它的功能.本文介绍了语文教材助读系统的概念和 “部编本” 语文教材七年级教读课文助读系统的构成要素和文学类、 图像类内容, 提出 “部编本” 语文教材助读系统的编排有利于学生的自主学习.教师也要合理使用助读系统, 为更好地进行初中语文教学打下坚实的基础.
作者
黄晶
机构地区
重庆三峡学院
出处
《三峡高教研究》
2017年第4期64-66,共3页
Sanxia Higher Education Researches
关键词
“部编本”语文教材
七年级
教读课文
助读系统
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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