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奏响音乐课堂“趣味交响曲” 被引量:1

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摘要 兴趣是引起和维持注意的重要因素,人们更乐意主动愉快地去探究让人感兴趣的事物,如此一来,活动过程或认识过程就不会是负担。因此,兴趣是学习的动力,也是能促使学生主动进行学习和探究的精神力量。
作者 李云
出处 《北方音乐》 2017年第21期149-149,共1页 Journal of the Northern Music
关键词 引趣 融趣 增趣
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