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奏响音乐课堂“趣味交响曲”
被引量:
1
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摘要
兴趣是引起和维持注意的重要因素,人们更乐意主动愉快地去探究让人感兴趣的事物,如此一来,活动过程或认识过程就不会是负担。因此,兴趣是学习的动力,也是能促使学生主动进行学习和探究的精神力量。
作者
李云
机构地区
昆山市玉山镇同心小学
出处
《北方音乐》
2017年第21期149-149,共1页
Journal of the Northern Music
关键词
引趣
融趣
增趣
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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北方音乐
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