期刊文献+

激趣艺术在初中音乐教学中的应用

下载PDF
导出
摘要 激趣是重要的教学手段。学生学习兴趣浓厚,教学进程更加顺畅、高效。初中音乐教学中,教师要采用多种教学手段,使课堂富有趣味性、科学性,激活学生学习音乐知识兴趣,调动学生参与热情,从而开阔学生视野,提升教学质量。
作者 钱巧萍
出处 《北方音乐》 2017年第21期158-158,共1页 Journal of the Northern Music
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献2

共引文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部