中职幼师学生钢琴即兴伴奏能力的培养

中职幼师专业的教学目标是培养幼儿教育专业人才,在幼师专业中,钢琴教学是重要的课程之一,学生的钢琴伴奏能力影响着幼儿的音乐学习效果,由于学生在进入幼师专业的学习之前并没有接受过专业的钢琴训练,在中职院校的学习中又要相对集中的进行技能的提升,这对学生的学习来说是一个很大的考验,在当下的中职幼师专业的钢琴教学中,学生的钢琴伴奏能力往往达不到预期的要求,大多数学生存在钢琴技巧不扎实、缺乏键盘和声基础理论知识以及作品分析的能力,教师要给予高度的重视,本文围绕＂中职幼师学生钢琴即兴伴奏能力的培养＂这一主题展开探讨.