摘要
在当前各大高校音乐教学中,弦乐室内乐课程是一门重要的音乐课程内容,其主要为了培养学生的艺术修养,其中融合了弦乐演奏、基础乐理知识以及视唱练耳等等内容,不仅能够传承我国的传统文化,而且能够让学生学习西洋管弦乐的知识,有效填补学生的大型管弦乐演奏空隙,能够让独奏音乐和大型管弦乐充分结合起来.当前,我国的弦乐室内乐教学缺少完善的内容和统一的标准,教学模式比较单一、落后,难以达到良好的教学效果.因此,本文对弦乐室内乐教学改革进行了深入分析,并提出了相关建议.
出处
《北方音乐》
2017年第23期169-169,共1页
Journal of the Northern Music