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让小学生在音乐课堂上善学、爱学、乐学被引量：1

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摘要小学音乐课堂中,教师要善于激发小学生课堂学习的积极性,要运用科学有效的教育方法,激发小学生的学习兴趣,注重课堂教学的趣味性和生动性,以此来激发小学生善学、爱学、乐学的良好学习状态.本文从激情互动、巧妙激趣及趣味实践这几个方面入手,就如何有效提升小学生课堂的教学效率,展开了详细的论述,帮助小学生实现高效课堂.

作者刘清云

机构地区江苏省常州市泰村实验学校

出处《北方音乐》 2017年第23期190-190,共1页 Journal of the Northern Music

关键词小学音乐学习兴趣高效课堂

分类号 G622 [文化科学—教育学]

引文网络
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北方音乐

2017年第23期

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