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浅谈音乐教学对儿童福利机构内弱智儿童的缺陷矫正和补偿
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摘要
现代心理学实验研究表明——人的大脑需要丰富的环境刺激,只有在丰富环境的刺激和影响下,大脑机能活动才能分化和发展.本文具体分析了音乐教学对儿童福利机构内弱智儿童的缺陷矫正和补偿。
作者
王彦蓉
机构地区
宁夏儿童福利院
出处
《北方音乐》
2017年第23期201-201,共1页
Journal of the Northern Music
关键词
音乐教学
儿童福利机构
弱智儿童
缺陷矫正
分类号
G764 [文化科学—特殊教育学]
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