期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

高校音乐基本乐理教学的实践探究被引量：2

下载PDF

导出

摘要本文对高校音乐基本乐理教学的现状进行分析,通过分析高校音乐基本乐理教学现状,提出了几点具体的实践教学方法.此次研究的主要目的是为了更好地提升高校音乐基本乐理教学水平.

作者程实

机构地区兰州文理学院艺术中专部

出处《北方音乐》 2017年第23期215-215,共1页 Journal of the Northern Music

关键词高校音乐乐理教学实践探究

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1于丹丹.高校流行音乐专业乐理与视唱练耳教学的相互渗透探究[J].黄河之声,2016(20):60-60. 被引量：7
2张铁成.高校音乐教育教学理论探析——评《音乐教育的基本概念》[J].教育发展研究,2017,37(3). 被引量：5

二级参考文献2

1于欣滢.浅析高师音乐专业教学中视唱练耳与基本乐理的融合[J].黄河之声,2010,0(20):110-111. 被引量：7
2吕湘.关于视唱练耳与基本乐理合并为一门音乐基础课程授课的探讨[J].乐府新声（沈阳音乐学院学报）,2004,22(3):38-39. 被引量：19

共引文献9

1米燕.高中音乐鉴赏教学中体验式教学的应用研究[J].高考,2020,0(1):185-185.
2黄毅.谈高校流行演唱专业的课程设置[J].北极光,2019(1):66-67.
3康铮.视唱练耳与基本乐理教学相互渗透的重要性[J].求知导刊,2018(1):106-107.
4于丹丹.流行音乐元素与视唱练耳素养的融合应用与创新研究[J].传播力研究,2018,2(31):168-168. 被引量：4
5王慧洁.体验式教学法在高校钢琴教学中的运用探讨[J].戏剧之家,2018(35):169-170. 被引量：4
6杨明辉.高校基本乐理教学改革的实践探讨[J].黄河之声,2019,0(20):106-106. 被引量：3
7王杰.探析基本乐理与视唱练耳在音乐教学中的内容结合[J].大观（论坛）,2019,0(11):151-152. 被引量：2
8李翔宇,黄蓉.历时性视角下的中国音乐教育:形态断代、理念嬗变与发展特点[J].南昌师范学院学报,2021,42(3):91-96. 被引量：1
9才让措.高校流行音乐专业乐理与视唱练耳教学策略探析[J].课程教育研究,2017(35):205-206. 被引量：1

同被引文献5

1潘威.关于基本乐理教学的几点思考[J].音乐生活,2017(6):68-69. 被引量：2
2齐丽青.乐理教学中音乐作品的旋律研究[J].北方音乐,2017,37(24):181-181. 被引量：1
3艾雪.独立院校乐理课程的有效教学框架构建[J].北方音乐,2018,38(8):196-196. 被引量：1
4李玉田.浅谈基本乐理教学在音乐教育中的重要性[J].北方音乐,2018,38(17):135-135. 被引量：6
5杨明辉.高校基本乐理教学改革的实践探讨[J].黄河之声,2019,0(20):106-106. 被引量：3

引证文献2

1冯珊.高校音乐乐理教学的创新思考[J].黄河之声,2018(18):102-102. 被引量：1
2童音.高校音乐基本乐理教学的实践探讨[J].艺术家,2020(3):73-75.

二级引证文献1

1周莉.高职新生音乐课堂教学的创新研究[J].科学大众（科技创新）,2018,0(8):71-72.

1孙晓娟.节奏训练在初中音乐教学中的应用探究[J].学子（理论版）,2017,0(21):87-87. 被引量：2
2董晨阳.舒伯特钢琴奏鸣曲中田园风格元素的分析——以舒伯特钢琴奏鸣曲D894为例[J].中小学音乐教育,2017,5(8):45-47.
3郑小芸,应晓芳.诗化音乐乐化诗歌——透过“音乐基本要素”分析“古诗新唱”多样教学的实践研究[J].中国音乐教育,2017(11):25-29. 被引量：8
4郭昕.流行音乐专业教育的基石——流行音乐基本乐课[J].中国音乐教育,2017(12):19-23. 被引量：5
5康艳,宋松柏,降亚楠.基于泛在学习模式的水文课程群教学体系优化研究[J].黑龙江教育（高教研究与评估）,2017(12):1-3.
6高艳.潜山弹腔的音乐特点[J].北京印刷学院学报,2017,25(7):44-46. 被引量：1
7孙铁刚,李志军,郭玉彬,霍佳雨.光通信专业生产实习的改革与实践[J].实验科学与技术,2017,15(6):175-177. 被引量：3

北方音乐

2017年第23期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部