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新课改下小学语文作业优化设计的思路

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摘要作业一直被认为是课堂的辅助性内容,是教育工作的重要部分.随着新课程改革的发展,教育工作者在对教育的反思中意识到对作业布置的改革的重要性.在作业优化设计的过程中,要逐渐打破传统的“题海模式”,更加关注到作业的趣味性、主体性、有效性、实践性等内容,通过作业练习,帮助学生夯实基础,强化教学内容,加强对所学知识的理解与运用,升华语文学科的人文性体验等.

作者李兰

机构地区万年县第四小学

出处《教师博览（下旬刊）》 2017年第12期26-27,共2页

关键词小学语文作业人文性

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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教师博览（下旬刊）

2017年第12期

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