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小学语文课堂教学中生生互助模式的运用

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摘要生生互助模式是充分调动学生的主动性,鼓励学生之间相互协作、相互帮助,共同取得学习上的进步.在小学语文课堂教学中,通过生生互助,培养学生的学习自觉性,调动课堂氛围,构建融洽的班集体生活.在这个过程中,教师要鼓励学生相互帮助,构建氛围,选择适合生生互动的内容,引导学生进行生生互动的契机.

作者黄瑜

机构地区万年县六〇小学

出处《教师博览（下旬刊）》 2017年第12期34-35,共2页

关键词小学语文课堂教学生生互助

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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