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培养学生朗读习惯的方法

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摘要在小学语文教学中,朗读也是教学中重要的一个环节.朗读不仅增强了学生的语言表达能力,而且提高了学生的审美能力、思想情感以及思维能力.为此,教师在教学中要科学规划,加强朗读训练,让学生养成良好的朗读习惯以及提高朗读能力.

作者汪玉兰

机构地区太湖县实验小学

出处《教师博览（下旬刊）》 2017年第12期40-41,共2页

关键词小学语文朗读课堂教学朗读习惯

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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教师博览（下旬刊）

2017年第12期

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