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高中体育特长生可持续发展研究被引量：1

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摘要我国高中体育特长生的培养实际上是给体育人才提供发展空间,人尽其才,才尽其用,以促进我国体育事业的发展.目前,对体育特长生的综合素质要求逐渐提高,体育特长生可持续发展面临瓶颈.为此,学校和教师需要转变教育观念,加强体育特长生综合素质的培养,要提高他们的文化课成绩,培养他们完善健康的人格,完善训练体制,注重他们的心理建设,促成体育特长生的可持续发展进入良性循环.

作者袁加新

机构地区乐安县第二中学

出处《教师博览（下旬刊）》 2017年第12期91-92,共2页

关键词高中体育特长生可持续发展对策

分类号 G633.96 [文化科学—教育学]

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