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真实的问题情境中建构元素化合物认知模型——以人教版化学1“铁的重要化合物”为例被引量：1

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摘要以铁的重要化合物为例,在真实的问题情境中建构元素化合物认知模型.主要介绍教学内容分析、元素化合物认知模型分析、学生情况分析、教学目标、教学过程等.

作者王福成

机构地区北京市顺义区第一中学

出处《化学教与学》 2018年第1期71-73,42,共4页 Chemistry Teaching and Learning

基金北京市教育学会“十三五”教育科研课题“高中化学核心素养中模型认知的研究”(课题编号:sy2016-183)阶段性研究成果

关键词元素化合物认知模型铁的重要化合物

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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