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大学英语精读教学中的有效提问策略
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摘要
本文提出有效提问作为大学英语精读课教学的一种策略,高效而又切实可行。具体探究了其应用的理论基础和依据,分析了其在课堂教学中所具有的优势,以及在教学实践中的具体运用。
作者
姚晓静
机构地区
西北政法大学外国语学院
出处
《产业与科技论坛》
2017年第24期176-177,共2页
Industrial & Science Tribune
关键词
大学英语
精读教学
有效提问
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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