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实施读者信用积分制的可行性探讨——以扬州市少儿图书馆为例
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1
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摘要
少年儿童读者的阅读行为存在着差异性,而传统的少儿读者服务过于机械化,难以起到正面激励及行为纠正作用。随着图书馆各项基础费用不断取消,原有的图书借阅制度缺陷被不断扩大,怎样将"积分制"的概念引入到少年儿童图书馆的读者服务中,探索出一条针对少儿读者的积分激励机制,培养少儿正确的信用价值观是目前工作的重要内容。
作者
李娟
机构地区
扬州市少儿图书馆借阅部
出处
《产业与科技论坛》
2017年第24期215-216,共2页
Industrial & Science Tribune
关键词
读者信用
积分制
少儿图书馆
激励策略
分类号
G252 [文化科学—图书馆学]
G258.7 [文化科学—图书馆学]
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