高中政治教学生活化理性思考

高中政治课程属于必修内容,对有效提升学生思想品质、人生价值观都有重要帮助。由于课程内容较为抽象、思想性较强,给学生学习造成一定困难,为提升课堂教学效率,教师要联系学生生活展开教学设计,让学生结合生活经历认知,进行理性思考,符合学生学习成长诉求,与学科教学形成高度契合。具体操作时,教师更新教学观念,精选教学内容;改进教学模式,创设多元生活化教学情境;延伸教学长度,培养学生生活化的学习思维和习惯,以全面塑造学生学科核心素养。