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研学旅行的落实——课程探索与制度护航
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摘要
暑假里与几位出来旅行的教师闲聊,谈到了“研学旅行”的话题,他们纷纷无奈地摇头。原来,“研学旅行”的好政策,到了教学一线,却成了可望而不可即的“梦想”。其中一位校长说:“没有这项政策之前,我们还每年组织学生到周边县市旅行体验,现在教育部等部门号召‘研学旅行’了,我们却出不去了。”
作者
李竹平
机构地区
北京
出处
《教师博览(中旬刊)》
2017年第12期40-42,共3页
关键词
旅行
护航
制度
课程
教育部
政策
教师
教学
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
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