期刊文献+

共治理念下的美国高校教师评议会制度——以爱荷华州立大学为例

下载PDF
导出
摘要 共治是美国高校内部事务管理的一个重要理念。基于共治理念下的美国高校教师评议会制度保障了教师在学校参与民主决策,民主管理的过程。文章以爱爱荷华州立大学教师评议会为例,详细分析评议会制度的构成及职能;分析了评议会制度特点,为我国高校管理提供一定的借鉴。
出处 《大学(研究)》 2017年第11期73-78,共6页 University(Academic)
基金 湖北科技学院教学研究项目(项目编号:2015-XC-013)的阶段性研究成果
  • 相关文献

二级参考文献6

  • 1[美]罗伯特·伯恩鲍姆著 别敦荣主译.大学运行模式[M].青岛:中国海洋大学出版社,2003..
  • 2光复书局大白科全书编辑部译.大美百科全书(卷1).台北:光复书局,民国78年.36.
  • 3Baldridge,J.(1971).Power and conflict in the university.New York:John Wiley.
  • 4Wolfe,A.(1996).The feudal culture of the postmodern university.The Wilson Quarterly,20 (1).
  • 5Millett,J.D.(1978).New Structures of Campus Power.San Francisco:Jossey-Bass,P.xi.
  • 6Tierney,William G.,Minor,James T,Challenges for Governance:A National Report (CHEPA:2003).www.usc.edu/dept/chepa,ED482060.

共引文献6

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部