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摭谈生物学科学生“理性思维”的训练策略——以孟德尔遗传定律单元复习课为例
被引量:
1
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摘要
本文以孟德尔遗传定律单元复习课为例,提出“归纳与概括”“演绎与推理”“模型与建模”“迁移与拓展”等多项理性思维训练策略。旨在训练和发展学生理性思维能力,提升理性思维核心素养。
作者
陈卫东
机构地区
江苏省南通市天星湖中学
出处
《生物学教学》
北大核心
2018年第1期18-21,共4页
Biology Teaching
关键词
生物学科
理性思维
训练策略
遗传定律
复习课
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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