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基于数学思想的中学数学解题方法浅析

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摘要本文针对学生在解题过程中的盲目和困惑,探讨解题的方法,提出有效地寻找问题求解思路的途径.

作者刘蒙蕾

机构地区贵州师范大学数学科学学院

出处《数学学习与研究》 2017年第23期153-153,共1页

关键词解题一般过程思想方法

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2017年第23期

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