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老师学生一起来,灵动课堂有效率——浅析高中数学课堂中的师生互动 被引量:2

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摘要 在现代的课堂教学中,课堂教学如何更有效、更受学生的喜欢是教师们一直所研究的课题.课堂效率越高,那么教师所传授的知识就可以最大化地被学生所接受.那么如何来提高课堂效率呢?"教学"顾名思义就是有"教"有"学",那么这就是一个双向互动的过程,针对高中数学的知识抽象性大、知识密度增大、知识独立性大等特点来说,互动的有效性就尤其重要.对于师生互动来说,行为互动、情感互动以及认知互动是不可或缺的,三者需相互结合.
作者 吴冰冰
出处 《数学学习与研究》 2017年第23期154-154,共1页
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