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老师学生一起来,灵动课堂有效率——浅析高中数学课堂中的师生互动
被引量:
2
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摘要
在现代的课堂教学中,课堂教学如何更有效、更受学生的喜欢是教师们一直所研究的课题.课堂效率越高,那么教师所传授的知识就可以最大化地被学生所接受.那么如何来提高课堂效率呢?"教学"顾名思义就是有"教"有"学",那么这就是一个双向互动的过程,针对高中数学的知识抽象性大、知识密度增大、知识独立性大等特点来说,互动的有效性就尤其重要.对于师生互动来说,行为互动、情感互动以及认知互动是不可或缺的,三者需相互结合.
作者
吴冰冰
机构地区
江苏省灌南县第二中学
出处
《数学学习与研究》
2017年第23期154-154,共1页
关键词
师生互动
高中数学
数学课堂
学生
有效率
知识密度
老师
课堂教学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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数学学习与研究
2017年 第23期
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