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幼师学前教育专业声乐教学目标与模式探讨
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7
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摘要
声乐是幼师学前教育专业的必修课程,旨在培养学生掌握声乐基础知识和基本技能技巧,全面提高学生从事幼教音乐工作的职业素养。由于学前教育专业培养目标的特殊性,其声乐教学应该有别于师范类音乐院校的教学模式。文章对幼儿师范专科学校的学前教育专业声乐课程现状进行分析,并对其教学目标与模式进行一些思考。
作者
唐国策
机构地区
广东茂名幼儿师范专科学校
出处
《艺术教育》
2018年第1期76-77,共2页
Art Education
关键词
学前教育
声乐
教学目标
教学模式
分类号
G652 [文化科学—教育学]
J616-4 [艺术—音乐]
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