基于开放型思路优化综合类院校景观设计教学体系研究

综合类院校景观设计专业或专业方向起步较晚,发展速度却非常迅猛,然而由于办学基础与资源等条件限制,在教学中存在诸多共性的问题,影响着教学效果及专业教学的发展。"开放办学"作为一种有效的教学改革思路,能从教学定位、教师团队建设、课程体系、特色培育等方面优化教学体系,打破办学壁垒,提高景观设计专业教学质量。文章以天津财经大学环境设计专业为例,对其开放型教学体系改革进行探究。