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细心发掘潜能 助力学生发展

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摘要 “师者,传道授业解惑也。”在教育教学中,作为班主任,我们始终要用爱心去滋润每一个学生,用细心去发掘学生的潜能,引导学生好学上进,自主发展,展现自我。
出处 《新班主任》 2017年第12期20-21,共2页

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