综合实践课程中提升合作学习实效性研究

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摘要当前,合作学习已经成为了一个主流的教育教学理论,被各个学科包括综合实践活动课程广为推崇.合作学习的开展创设出了一个人际沟通交流的教育环境,让学生交流和分享自己的信息、成果以及创意,让自己的小组发展出善于合作的团队精神,这都为综合实践活动课程的开展提供了帮助.笔者通过观察分析,对提升合作学习的实效性进行了粗浅的研究与思考.

作者徐少伟

机构地区江苏省无锡市梅里中学

出处《创新时代》 2018年第1期52-53,共2页 Innovation Time

关键词合作学习实效性实践课程教育环境活动课程教学理论团队精神交流

分类号 F270 [经济管理—企业管理]

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