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制作叶的临时装片的教学案例分析

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摘要 “叶片的结构”是《植物》这一节的教学重点,要求学生掌握叶片每一部分的结构与功能。实验教学法直观、生动,可以达到这一教学要求,但制作徒手切片的难度很高,不少学生难以掌握,因此如何提高实验的成功率是这堂实验课的关键。

作者安刚

机构地区江苏徐州市沛县大屯矿区第二中学

出处《中学教学参考》 2017年第35期89-89,共1页 Reference for Middle School Teaching

关键词叶的临时装片实验成功率楔形切片法

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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中学教学参考

2017年第35期

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