摘要
CDIO模式是国际工程教育改革的成果,近年来也被广泛运用于管理类等多领域的教学中,将CDIO的思想运用到体育公共关系中的是对体育公共关系教学的有利推动。通过分析体育公共关系教学内容、教学方法和教学评估中存在中的问题,基于CDIO设计体育公共关系的新的教学体系,其中包括教学理论知识模块、教学方法和教学评估环节,并选取了体育赞助公共关系教学进行验证。结果表明,CDIO模式的体育公共关系教学体系有利于学生更加灵活地掌握相关知识,并非常有效地提升了学生解决问题的能力。
出处
《运动》
2017年第22期81-83,共3页
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