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让肢体语言在体育课堂“说”起来 被引量:1

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摘要 让肢体语言这种无声语言贯穿于整个体育课堂,肢体语言是学生学习的催化剂,是体育课堂的润滑剂,是课堂语言的辅助剂。肢体语言将直接影响体育教学的效果和体育的审美程度,因此,体育教师要充分发挥肢体语言在课堂中的重要作用。
作者 谷彪
出处 《运动》 2017年第22期113-113,72,共2页 Sport
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