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让肢体语言在体育课堂“说”起来
被引量:
1
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摘要
让肢体语言这种无声语言贯穿于整个体育课堂,肢体语言是学生学习的催化剂,是体育课堂的润滑剂,是课堂语言的辅助剂。肢体语言将直接影响体育教学的效果和体育的审美程度,因此,体育教师要充分发挥肢体语言在课堂中的重要作用。
作者
谷彪
机构地区
湘潭县天易金霞小学
出处
《运动》
2017年第22期113-113,72,共2页
Sport
关键词
肢体语言
运用
效果
分类号
G807.0 [文化科学—体育训练]
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