胰岛素使用访谈工具在2型糖尿病患者中的应用效果

目的探讨胰岛素访谈工具在2型糖尿病患者健康教育中的应用效果。方法将符合2型糖尿病诊断标准的90例患者按照随机分配原则分为观察组和对照组,每组各45例。观察组采用胰岛素使用访谈工具进行健康教育干预,对照组则给予传统健康教育方法进行干预。通过比较、分析干预前后两组患者"我对胰岛素的看法"得分和血糖指标空腹血糖(FBG)、餐后两小时血糖(2hPBG)、糖化血红蛋白(HbA1c)的差异,得出胰岛素使用访谈工具在2型糖尿病患者健康教育中的疗效。结果胰岛素使用访谈工具干预后观察组评分明显优于对照组,两组总体疗效比较,差异具有统计学意义(P<0.05);且观察组FBG、2hPBG、HbA1c相关指标的临床意义提示优于对照组(P<0.05)。结论胰岛素使用访谈工具干预下,一方面提高了2型糖尿病患者对胰岛素治疗的认知度,另一方面又控制了血糖及糖化血红蛋白等糖尿病相关指标,为临床上2型糖尿病患者的健康教育提供了一套健康、有效的方法。