高职院校绿色技能课程开发实践与挑战

当前我国经济增长模式和环境、资源、能源之间存在严重矛盾,环境污染严重,资源相对匮乏,能源安全受到严重挑战。在应对挑战的同时,党和政府坚持建设"资源节约型、环境友好型社会",加快贯彻落实"创新、协调、绿色、开放、共享"的发展理念。作为技能培养的职业技术院校应当汲取国际社会绿色发展经验,重新审视绿色经济含义,梳理绿色工作内涵,强化绿色就业核心职业技能,走出一条既有职业绿色化、开发绿色职业的道路。以浙江经济职业技术学院价值教育、澳大利亚的行业技能委员会培训包、韩国产业技术大学课程开发流程和课程调整为例,讲解了绿色技能课程实践和挑战。最后提出了绿色技能在国家政策方面、职业教育层次的建议。