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浅谈信息技术使小学道德与法治课堂更有教学实效被引量：4

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摘要信息技术已经成为教师课堂中必不可少的、实现课堂最优化效果的工具.同样,信息技术在道德与法治教学中更是广泛、有效的运用着,信息技术的融入,能营造和创设不同的生活情景,让学生轻松地缩短与现实生活的差距,感受生活经验的存在,明理导行,道德与法治并重.所以说信息技术优化了课堂教学,提高了教学效率.

作者常虹

机构地区辽宁省盘锦市盘山县实验学校

出处《神州》 2018年第1期84-84,共1页

关键词信息技术道德与法治课堂实效

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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