新常态下分层教学法在初中英语教学中的价值分析

随着我国经济的全球化,英语全球化也随之应运而生,而英语作为“国际语言”“世界语言”,英语俨然成为了语言全球化的主角.英语新课标明确的指出教师应培养学生良好的语言表达能力,促进学生素质的全面发展.英语教师在课堂上采用有效的教学方法,能够激发学生的热情以及调动学生学习英语的积极性,因此教师要与学生需要频繁的互动以及沟通,教师要明确双方的学习需求,提升教学质量.但目前我国初中生在开展英语课堂时仍然存在着一些问题,从而影响了课堂的质量以及效率,本文通过新常态下分层教学法在初中英语教学法中的价值进行分析和探讨.