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根据学生身体特点,完善小学体育教育

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摘要 随着素质教育的推进,小学生的体育课已经不在是可有可无的课程,体育课能够锻炼儿童的身体,增强体魄的同时强健心理素质.小学生的年龄主要集中在6一14岁,这个阶段的儿童身体和心理都属于成长阶段,如何根据学生本身的特点加强小学体育教育是当今教育部门首要解决的问题.本文就当代小学生的性格、心理、身体素质等特点,分析了加强小学体育教育的方式和方法.
作者 刘静坤
出处 《神州》 2018年第1期112-112,共1页
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