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探索现代学徒制,促进“做中学、做中教”工艺美术专业现代学徒制试点改革案例被引量：1

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摘要本文以作者所在学校工艺美术专业如何贯彻“做中学、做中教”的职教理念为例,总结、凝练工艺美术专业与企业联合开展 “现代学徒制”人才培养模式教学改革试点建设过程、取得的成果以及体会反思,为职业学校开展“现代学徒制”人才培养模式教学改革提供借鉴经验.

作者刘玉荣

机构地区大连市轻工业学校

出处《神州》 2018年第1期123-123,共1页

关键词现代学徒制工艺美术校企合作

分类号 G451.2 [文化科学—教育技术学]

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