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论小学数学教学中学生逻辑思维能力的培养
被引量：
6
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摘要
小学生正处于思维发展的关键时期,其对于客观事物的观察多数依赖感性思维,而缺乏逻辑思考的意识和能力,因此,小学数学教师在教学设计中应该根据数学的学科特点,为学生设计包含逻辑关系的问题,并让学生在逻辑探索、因果分析中,逐渐形成逻辑思维能力.本文对小学数学教学中对学生逻辑思维能力的培养进行了探讨.
作者
田丽芳
机构地区
辽宁省盘锦市兴隆台区第一小学
出处
《神州》
2018年第1期136-136,共1页
关键词
小学数学教学
学生
逻辑思维能力
培养策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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