培养学生问题意识,构建物理活力课堂

初中物理教学对学生问题意识的培养,在较长一段时间内一直是学界研究和关注的重点,这足以显示出学生问题意识的培养,已经成为当前社会发展要求教育教学所必须开展的能力塑造.本研究从不同角度出发,对“初中物理教学如何培养学生问题意识”这一主题进行了探析,研究显示,初中物理教学只有借助一定策略,方可真正实现学生问题意识的培养。